A experiência da Faculdade Cásper Líbero nos últimos 5 anos com os Projetos Experimentais (PEX) de Relações Públicas tem sido enriquecedora. Porém, não é só a faculdade que ganha: toda a rede de relações criada em torno do projeto cresce e amadurece.

Antes de avaliar os atores e os ganhos, cabe ressaltar que um projeto experimental, na visão da Cásper Líbero, é um trabalho de conclusão de curso de conteúdo teórico-prático relacionado às disciplinas aprendidas em todo o curso de Relações Públicas aplicado a um cliente externo de natureza variada, realizados para clientes, empresas privadas, entidades governamentais e não governamentais, dos mais diversos portes.

Estruturado por um Regulamento específico completo que suporta a atuação da Coordenação, dos professores-orientadores, alunos e a relação com a empresa cliente, os PEX mostram, a cada ano, um amadurecimento visível quanto à percepção da comunicação integrada na estratégia de negócio das organizações. Assim, os destaques para cada componente desta experiência podem ser identificados como:

Aos alunos, fica a experiência e a primeira vivência concreta das oportunidades e dificuldades que o profissional de Relações Públicas tem na prática, seja na cultura que  a empresa possui sobre a contribuição da comunicação no negócio, seja no uso estratégico dos instrumentos da profissão. É também um momento crucial para o desenvolvimento de competências que acompanham o profissional em toda a sua trajetória, das quais destacamos o trabalho em equipe.

Para o cliente, abre a oportunidade de uma consultoria concreta e de qualidade, com forte veia acadêmica, respaldada por professores que em sua grande maioria está no mercado de trabalho. Para muitos desses clientes, foi o primeiro contato com as Relações Públicas e com o leque de alternativas e soluções que ela pode trazer para a empresa. A eficiência dos projetos pode ser medida de diversas formas, entre elas a quantidade de alunos convidados a fazer parte das empresas após a conclusão do PEX. Não são raros os casos de projetos desenvolvidos e colocados em prática pelo cliente, na íntegra ou parcialmente, por meio da contratação de um dos integrantes do grupo ou até mesmo com a negociação de um valor que remunere o planejamento estratégico que fica para a empresa.

Finalmente, cabe a Faculdade zelar pelo bom andamento dos PEXs e pelo melhor aproveitamento possível dos alunos, utilizando o processo para estreitar seu relacionamento com o mercado. Para tanto, criamos a Supervisão de Projetos Experimentais, onde 1 ou 2 professores especialistas ficam responsáveis, mediante remuneração e atribuição de horas específicas, por gerenciar todo o processo, fazendo a interface entre professores-orientadores, alunos e organizações clientes. Cada projeto é contemplado com 2 professores-orientadores, fazendo com que os projetos ganhem em diversidade de opiniões e conhecimentos e evitando a personalização do resultado final.

Os mais de  50 prêmios recebidos nos últimos 5 anos mostram a flexibilidade da Cásper Líbero em ver nos seus cerca de 21 projetos/ano uma experiência renovadora sobre as necessidades da relação academia-mercado.